En la semana del 15-19 de junio los grupos de PCCIN pasaron por la experiencia de tomar un taller de Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL). El fin de estos talleres es modelar la estrategia educativa de PBL para que se pueda implantar en sus salones de clases. Cada grupo de maestros tuvo que diseñar una investigación y crear un producto final o proyecto para llevar a cabo en su escuela. El tema escogido para esta semana de aprendizaje circundó alrededor de los temas de seguridad alimentaria, alimentación y agricultura orgánica. Como parte de la estrategia, visitamos varias fincas orgánicas donde tuvimos la oportunidad de ver cómo se siembra, se come y se vive de manera sustentable para el ambiente. Las fincas que visitamos fueron La Chakra, Orgánica 3 y La casa Jíbara en el Jardín Botánico de Caguas. La experiencia fue muy edificante para los participantes quienes disfrutaron, comieron y aprendieron hacer de los huertos caseros y escolares. Contamos también con la visita de Susan Friederick y María Benedetti quienes impartieron charlas acerca de sus experiencias en torno a la siembra orgánica y la seguridad alimentaria. Durante estas charlas, se proyectó la película ¿Qué comeremos mañana? En este documental se plantea la problemática de la manipulación de alimentos y sus semillas.
Durante esta semana de investigación, los integrantes de PCCIN cosecharon maravillosos resultados, los productos finales de las investigaciones demostraron que aprender haciendo brinda los resultados esperados.

Hierbas medicinales

Durante esta semana vamos a estar ofreciendo el taller de tecnología a los primeros dos grupos. Si todavía no sabes en qué grupo te toca, por favor comunícate con nosotros.

Durante el mes de mayo los participantes del Programa PCCIN tuvieron la oportunidad de visitar la Parguera para estudiar los ecosistemas del arrecife de coral y manglar. Cada grupo con su profesor de Ciencias Ambientales, visitó el Laboratorio de Ciencias Marinas de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Allí, estudiantes doctorales los montaron en lanchas para visitar el arrecife, el manglar y los cayos adyacentes.  La cantidad de información que recogieron nuestros participantes, fue de mucho provecho ya que según ellos aprendieron acerca de la importancia, relación y conservación de estos ecosistemas. Algunos, sostuvieron en sus manos  por primera vez una estrella quebradiza, un erizo y un pepino de mar. Muchos de nuestros estudiantes desean poder ofrecer a sus estudiantes este tipo de experiencia ya que piensas que son muy importantes en la formación de los jóvenes. Con vivencias de este tipo nos podemos asegurar un cambio de actitud positiva hacia el ambiente.